目 录
上海立达职业技术学院学生工作部2017年德育工作计划·1
加强和改进思想政治教育工作三年计划················5
艺术设计与传媒学院2017年德育工作计划············11
护理与健康学院2017年德育工作计划················16
商学院2017年德育工作计划·····················19
机电与信息学院2017年德育工作计划················26
管理学院2017年德育工作计划···················29
基础与外语学院2017年德育工作计划················34
上海立达职业技术学院学生工作部
2017年德育工作计划
2017年学工部将继续贯彻中共十八大会议、中共中央16号文件精神以及全国高校思想政治工作会议精神，坚持育人为本，德育为先，围绕社会主义核心价值观，秉承“教书育人、管理育人、服务育人、文化育人、实践育人”的工作理念，努力将解决学生的思想问题与实际问题及合理要求相结合，为学生成长成才做到一手抓教育、一手抓管理，两手都要硬。2017年学生德育工作计划如下：
一、进一步加强辅导员队伍建设，提升辅导员队伍综合素质，提升德育工作队伍的整体水平。
1．落实《辅导员职业能力标准》实践课题的开展
结合《辅导员职业能力标准》，建立校内辅导员职级制
2．加强辅导员日常管理、培训与交流，树立辅导员队伍的品牌意识，为建立金牌队伍而努力。
（1）以辅导员职业能力标准为评价体系，提高辅导员工作能力与水平。
（2）继续借助“易班”移动客户端平台面向学生，开展线上“辅导员日志”评比。并继续对纸质“辅导员日志”每月例行检查并点评。
（3）结合第五届辅导员队伍建设月，开展第二届辅导员工作论文评比活动（3月启动，12月评比），并编制辅导员工作论文集。并组织辅导员参加上海市辅导员队伍建设月系列活动（论文评比，团队拓展，辅导员职业能力大赛）
（4）根据实施情况修订《辅导员考核办法》，并结合辅导员职业生涯规划工作，继续开展辅导员学年面谈、青年辅导员座谈会工作。（6月份）
（5）加强楼宇辅导员工作内涵建设，明确工作目标，做好新一年楼宇辅导员工作计划（3月份）
二、围绕“立德树人”进一步推进学风、校风建设，加强学生日常管理，规范学生文明行为
1．组织各二级学院启动2017年学风建设工作（3月），并开展成果展示及经验交流活动。（12月）
2．营造良好校风，打造立达学子良好形象，今年重点关注学生的外在形象整肃，包括发色、发型、穿衣打扮等。
3．继续开展寝室文化节活动（第二届学习型寝室创建3月启动创建，10月评比）
4．继续推进校园安全文明督导工作，重点整肃学生抽游烟行为。
5．进一步完善新生入学教育，丰富教育内容，拓展教育形式（9月、10月）
6．每月进行一次学生队伍分析，了解学生思想动态、行为状况，更好地指导各项工作的开展。
三、开展形式多样的主题教育活动，将社会主义核心价值观教育融入学生喜闻乐见的活动中，提高德育教育的效果
1．秉承校训精神，以“感恩”为主题，结合红十字会、志愿者精神，以主题班会、主题团日、资助育人、心理健康月、迎新等活动为抓手，借助互联网平台，引导学生积极践行社会主义核心价值观。
2．围绕培养学生“自我服务、自我管理、自我教育”的能力，进一步提升现有主题教育活动的实效性。
3．重视在主题教育活动中培养学生干部，进行学生干部培养的工作交流（6月份）
4．对各类主题教育活动、学生活动进行分类整理，实行分层组织开展。学工部主要负责举办艺术文化节及体育文化节，二级学院围绕学校德育中心工作负责组织开展各类活动。
5．鼓励学生积极参加各类社会实践活动，参加各级各类比赛，提高获奖率。
6．联合创业创新教育教研室，组织开展校内创业比赛，鼓励并支持学生参加各级各类创业大赛。
四、严把质量关，做好学生党建工作
1．丰富中级党校的学习内容，着力党史、党的基本知识理论的学习。（4月份）
2．继续做好高级党校学员的选拔及培养工作，继续执行入学考制度，试行入学面试，提高发展对象的质量。
五、大力推进互联网德育教育平台，继续推进建设“易班”手机客户端平台及“易班”微信公众号建设
1．利用新媒体平台，提高学生事务工作效率，提升学生思想政治教育效果。继续开展《学生手册》“易班”移动客户端测试。
2．做好微信公众号建设，将思想政治教育工作融入学生日常生活。
3．继续做好“易班”工作站品牌经典活动。
六、进一步发挥心理咨询中心在普及性心理健康教育中的作用，提高学生心理素质，增强学生职业竞争软实力
1．充分发挥已经受过学校心理咨询师培训的辅导员的作用，推进各二级学院的心理健康教育普及工作。
2．发挥心理咨询中心在学生干部培训、辅导员素质拓展中的作用。除常规心理委员培训、新生寝室长培训外，继续招募1~2个成长性团体辅导成员，内容涉及个人成长、人际交往及学业学习。
3．进一步完善新生适应系列活动，包括新生适应团体辅导，新生寝室长培训等
4．进一步丰富心理健康月系列活动的内容与形式
七、促进学校社团的发展，丰富学生课余生活，提升学生职业素养
1．进一步促进各二级学院专业社团的发展，组织开展专业社团展（6月）；
2．以科研项目为内容，开展专业社团活动，不断加强专业社团建设，将社团建成学生课余实践场所及各类大赛的预备队。
3．继续做好社团注册工作，规范管理，促进社团健康繁荣发展。
八、结合感恩教育，继续做好资助育人工作
1．进一步规范勤工助学管理工作，完善勤工助学学生的培训、管理与考核奖励工作。
（1）定期组织勤工助学学生培训及工作交流（6月、12月）
（2）以学期为单位，对固定长期岗位的勤工助学学生进行考核，由用人部门提出考核建议，资助管理中心予以奖励。
（3）规范部门用工需求，联合人事处召开部门用工会。（每学期期末召开下学期用工会）
2．做好国家助学贷款专项资金的发放使用工作，包括春节送温暖、特别困难补助、勤学奖等。
3．按要求及时做好各类奖励资助工作。
4．继续做好绿色通道工作，助力学费清缴。
九、与爱国主义教育、国防教育相结合，继续做好征兵工作
1．加大征兵工作宣传，在17级三校生、自主招生、上海秋季高考生报到现场设咨询摊位。
2．任务分解至各二级学院，采取适当激励措施，保证完成任务。
3．在征兵工作宣传期间，同时推进爱国主义教育、国防教育。
4．进一步完善学校入伍学生优待政策，启动“退伍士兵学生关怀计划”，确保入伍学生复学率，帮助退伍学生顺利完成学业。
十、弘扬中华传统经典文化，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，继续推进艺术教育建设
1．丰富“高雅艺术进校园”活动的形式，除艺术演出进校园外，组织学生走出去，请艺术家进校园做讲座。
2．继续服务叶榭社区，参与拥军优属慰问演出。
3．继续做好艺术文化普及型宣传教育。
4．做好“第五届大学生艺术展演”参赛准备工作
十一、继续完善工作流程、修订规章制度建设，不断提高工作效率，提升服务育人、管理育人的效果
1．做好2017学年《学生管理制度汇编》、《学生手册》的修订工作。（6月）
2．进一步完善学工部各岗位、各工作项目的工作流程。
3．制作2016年度德育工作成果汇报册及2017年度德育工作计划册。
上海立达职业技术学院
加强和改进思想政治教育工作三年计划
为深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神和《中共上海市委市人民政府关于进一步加强和改进新形势下高校思想政治工作的实施意见》文件精神，落实中宣部、教育部《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》和教育部《高等学校思想政治理论课建设标准》，充分发挥课堂教学主渠道作用，并把思想政治教育工作贯穿学校教育教学全过程，结合我校实际和校党委的工作要求，提出加强和改进我校思想政治教育工作三年计划。
一、建立学校加强和改进思想政治教育工作领导机构
为准确把握学校思想政治教育工作的正确方向，统筹协调全校力量，推进我校思想政治教育工作，要在党委领导下，成立“进一步加强大学生思想政治教育工作指导委员会”。
委员会成员构成：
校领导：刘鹤霞、张天启、王淑华、李 斌、杨昆呈
党委办：张灵晶、曹济仁
教务处：崔逸梅
学工部：洪 慜
校团委：王 甜
社科部：周淑敏
艺术设计与传媒学院：李伟珍、杨静茹
护理与健康学院：张玉灿、李秀云
商学院：童宏祥、郑 昊
机电与信息学院：李光布、张力菊
管理学院：赵 刚、程荟荟
基础与外语学院：史跃勋、程七品
二、加强和改进学校思想政治教育工作总体思路
我校思想政治教育工作将从“思政课程”和“课程思政”两个方面着力加以推进。“思政课程”即思想政治理论课教学，要充分发挥思政课堂教学主渠道作用。思政课教师要积极主动走出去，交流学习最新的思政理论课教学的成功经验；要抓实抓细集体听课制度，在集体备课方面动真格、下功夫，通过集体备课集思广益、互相促进，切实增强课堂教学的有效性；用PDCA全面质量管理的方法不断有序提高思政课的质量。
“课程思政”是结合我校特点，将思想政治教育的内容融入到通识课、专业课等各门课程的教学中。课程思政建设要作为一项系统性工程来建设，注重创新和体现学校特色。通过成立课程思政工作室，明确牵头部门和具体负责人，推进全校课程思政建设的各项具体工作。
三、加强思想政治理论课课程建设
思想政治理论课在思想政治教育中具有核心课程地位，要紧紧围绕教材、教学、教师三大关键要素，注重课堂教学、网络运用和社会实践的有机融合，增强思想政治课的亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待。坚持不懈地推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。
1.思想政治理论课程体系的构成
思政理论课教学工作由社科部负责。思政课程体系为“3+3模式”，即《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（简称“概论”）、《思想道德修养与法律基础》（简称“基础”）、《形势与政策》3门理论教学课程，与《创新创意创业教育》、《大学生心理健康教育》、《大学生职业生涯规划与就业指导》3门教学课程组成。
2. 思想政治理论课教学工作三年计划
根据《关于构建上海高校课程思政教育教学体系实施意见》（征求意见稿）精神要求，我校思想政治理论课，今后重点推进的工作有：
（1）加强教材研究，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，扎实开展集体备课；
（2）开展“概论”课、“基础”课、“形势与政策”课规范化建设，推进思想政治理论课的精品课程建设；
（3）积极参加各级各类高校思政课教师培养培训活动，提升思政课教师队伍的整体素质和教学水平；
（4）积极推进思想政治理论课实践教学，探索第二课堂实践育人的有效途径。
时间 课程 | 2017年 | 2018年 | 2019年 |
“概论”课 | 1.做好课堂教学工作； 2.与校团委联合，以第二课堂的形式，推出 “我的中国梦”主题辩论赛; 3.进一步推进精品课程建设。 | 1.加强教学团队建设，同时推进示范课件、教学案例、教学展示等资源库的建设； 2.围绕课堂教学内容，继续开展形式多样第二课堂主题活动；加强实践教学指导。 3.开拓1-2个校外实践教育基地； 4.推进示范课建设。 | 1.强化实践教学， 推进学生参加社会实践和社会调查； 2.建设完成示范课件、教学案例和教学资源库； 3.实现“概论”课 成为校思政理论教学示范课目标 |
“基础”课 | 1.做好课堂教学工作； 2.继续开展“讲好中国故事”主题演讲比赛； 3.申报校级精品课程。 | 1.继续开展讲好中国故事活动； 2.获得校级精品课； 3.利用互联网+（名华在线等），引入优质教学资源。 | 1.建成校级精品课程； 2.形成比较完整的教学课程体系：开发具有我校特色的互联网教学资源。 |
“形势与政策”课 | 1.做好日常课堂教学工作； 2.与武警上海政治学院结对，利用其优质师资和资源，推出“一带一路”系列课程；带动本校教师提高教学水平； 3.推进多媒体教学资源库的建设； 4.申报校级精品课程。 | 1.重点建设 “一带一路”系列课程； 2.加强团队建设，推出校内教师举办的专题讲座；每学期举办1-2场高质量形势政策报告； 3.根据学校特色形成自己的精品案例库； 4.做好校内外公开观摩课工作。 | 1. 建设校级《形势与政策》精品课程； 2.进一步打造“一带一路”系列课程，使之成为在校内外有一定知名度的课程。 |
创新创意创业教育课 | 1.继续采用“慕课”、翻转课堂和创业计划大赛的形式，完成第一轮教学任务； 2.开展一次“三创”课教师培训； 3.对参加国家级、市级创业大赛的创意及团队进行初选。 | 1.继续完善“三创”课程教学体系； 2.组织参加不同层次大赛的团队，形成梯队，争取取得成果; 3.结合学校“三创”基地建设，建设学校创新创意创业实践基地。 | 1.经过三轮“三创”教育，形成“基础—提升—竞技”三层递进的创新实践教育体系; 2.学生参加大赛取得突出成果； 3.继续加强实践基地建设。
|